Inhalt: Das Buch richtet sich in 1. Linie an Familien mit einem geistig behinderten Kind. In diesem Ratgeber werden die Gefühle und Empfindungen der Betroffenen thematisiert. Die Verfasserin ist Sozialpädagogin und Mutter von 4 Kindern, die älteste Tochter wurde mit Down-Syndrom geboren. Ausgehend von der immer wieder zu beobachtenden Hilflosigkeit auch der Menschen, die professionell mit den Eltern behinderter Kinder zu tun haben, gibt die Autorin Tipps für angemessenes und wertschätzendes Verhalten. Weitere Themen sind die Reaktionen von Freunden und Verwandten, der Umgang mit der eigenen Trauer der betroffenen Eltern sowie die Auswirkung der kindlichen Behinderung auf die Partnerschaft und auf Geschwisterkinder. In vielen Zitaten und Fallbeschreibungen werden betroffene Eltern sich wiederfinden und Anregungen zur Bewältigung von eigenen Gefühlen und den Reaktionen Außenstehender bekommen. Neben Gertraud Finger: "Ja, mein Kind ist anders". Systematik: Nh Umfang: 152 S. : Ill. Standort: Nh Hen ISBN: 978-3-86321-006-9
Fischer ; 16292 Legasthenie und andere Wahrnehmungsstörungen wie Eltern und Lehrer frühzeitig erkennen und helfen können ; ein Erfahrungsbericht über 4 Generationen mit Legasthenie und Rechenschwäche Fischer-Taschenbuch-Verl., Frankfurt am Main (2005)
Standort: Nh Fir
Inhalt: Ein Mut machendes Beratungsbuch aus der Praxis der selbst betroffenen Autorin, in dem auch die neuesten Erkenntnisse der Hirnforschung vorgestellt werden. Vor dem Hintergrund ihrer Erfahrungen als Mutter zweier legasthener Kinder informiert Firnhaber sehr anschaulich und weiterhelfend über alle wesentlichen Aspekte der Lese-Rechtschreib-Schwäche, aber auch über die Rechenschwäche und über sonstige Wahrnehmungsstörungen und Verhaltensauffälligkeiten im Vorschul- und Schulalter. Systematik: Nh Umfang: 318 S. Standort: Nh Fir
Inhalt: Informiert übersichtlich über das Wichtigste zur Lese-Rechtschreib-Schwäche, stellt als neue Hilfe das von der Autorin entwickelte "Würzburger Trainingsprogramm zur phonologischen Bewusstheit" für das Vorschulalter vor und gibt Eltern viele Tipps, die Mut machen. Systematik: Nh Umfang: 189 S. : Ill. (farb.), graph. Darst. Standort: Nh Küs
Inhalt: Ratgeber mit Tipps, wie Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen, Selbstregulations- und Koordinationsproblemen im Alltag unterstützt werden können. Die Autorin ist Ergotherapeutin und Fachbuchautorin. Sie vermittelt, wie Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen bei der Bewältigung problematischer Alltagssituationen unterstützt werden können, und richtet sich an Eltern, Erzieher/-innen und Lehrkräfte . Systematik: Nhm Umfang: 140 Seiten, 28 ungezählte Seiten : Illustrationen : teilweis Standort: Nhm Win ISBN: 978-3-432-10374-7
Inhalt: Fachkundig, engagiert, umfassend und gut verständlich gibt der Kinderarzt und Kinderpsychotherapeut anschauliche, praktisch gut umsetzbare Hinweise für Eltern und Lehrer. Die Darstellung in mehreren Hauptabschnitten ist sinnvoll gegliedert nach zu bewältigenden Lebensbereichen und kognitiven Leistungen (Alltag, Hausaufgaben, Schreiben, Lesen, Rechnen) andererseits nach Gegebenheiten der Betroffenen (Konzentration und Gedächtnis, Hyperaktivität, Stören). Hochbegabung bei einem Teil und Pubertät als spezieller Phase mit besonderen Problemen bei allen Jugendlichen sind jeweils eigene informative Abschnitte gewidmet. Der Autor erörtert alle Themen angenehm neutral, einseitige Erklärungsmodelle oder Festlegungen unterbleiben. Im Bereich Lernen sind sehr konkret geeignete Darstellungsformen und Lernwege enthalten. Ein Register fehlt leider, sonst ist das Buch durch Inhaltsverzeichnis, systematische Querverweise, Literaturverzeichnis und zahlreiche annotierte Internet-Links gut erschlossen und vernetzt. Allein, aber auch als Ergänzung anderer guter Ratgeber geeignet. Systematik: Nhm Umfang: 184 S. : zahlr. Ill. (überw. farb.), graph. Darst. Standort: Nhm Jen ISBN: 978-3-506-77231-2
Programm Findus Internet-OPAC findus.pl V20.240/8 auf Server windhund2.findus-internet-opac.de,
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